Quesiti del giorno: per il Wi-Fi a Scuola ci vuole un Regolamento ? Ci vuole un amministratore di sistema ?

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Giancarlo Favero
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Quesiti del giorno: per il Wi-Fi a Scuola ci vuole un Regolamento ? Ci vuole un amministratore di sistema ?

Messaggio da Giancarlo Favero »

Con i vari progetti PON Wi-Fi e reti cablate che si avviano alla conclusione, parecchie Scuole ci pongono numerosi quesiti che riguardano sia gli aspetti normativi che quelli tecnologici.
Volentieri rispondiamo a quelli più frequenti.

Quesito N.1: per il Wi-Fi a Scuola ci vuole un Regolamento ?
Risposta: assolutamente si, ci vuole un Regolamento approvato dal Consiglio di Istituto

Quesito N.2: Quali dovrebbero essere i contenuti minimi del suddetto Regolamento ?
Risposta: a seconda del tipo di Scuola e dell'utilizzo più o meno spinto che si vorrà fare del Wi-Fi, i contenuti del Regolamento potrebbero cambiare. I contenuti minimi che il Regolamento dovrebbe disciplinare sono i seguenti:

Finalità del Wi-Fi
Tipologie di utenti che possono accedere al Wi-Fi
Informativa e consenso al trattamento dei dati
Modalità di accesso: libero o con autenticazione
Durata del collegamento
Eventuali limitazioni sul volune di dati scaricabili
Eventuali limitazioni sull'ampiezza di banda
Modalità QoS vs. Best Effort
Eventuale tracciatura dei siti internet visitati
Tempi di conservazione dei file di log
Chi, come, quando e perché può accedere ai file di log
Ottemperanza al Provvedimento del Garante per la protezione dei dati personali del 27-11-2008 sul controllo dell'operato degli amministratori di sistema
Modalità di designazione degli amministratori di sistema


Quesito N.3: Per il Wi-Fi deve essere nominato un amministratore di sistema ?
Assolutamente si: il Wi-Fi è un sistema piuttosto complesso ed importante da gestire, per cui deve senz'altro essere designato un amministratore di sistema

Quesito N.4: L'amministratore di sistema del Wi-Fi deve essere lo stesso della Segreteria ?
Non necessariamente. Il Wi-Fi si configura come un sistema trasversale ed infrastrutturale di comunicazione, per cui le competenze e gli skill richiesti riguardano le telecomunicazioni, mentre le competenze richieste per la Segreteria sono più di tipo applicatico. Ha quindi perfettamente senso lo scenario in cui vi sia una ditta (o una persona) A che si occupa della Segereteria, ed una ditta B che si occupa del Wi-Fi e più in generale deglia aspetti infrastrutturali relativi alle telecomunicazioni, quindi anche della rete cablata.

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